La Mtra. Brenda Guadalupe Ramos Villaseñor del CUGDL, participó en un programa capacitación del Departamento de Estado del Gobierno de USA.
El periodismo está hecho de historias y la manera en la que las contamos se transforma a medida de que avanzan las tecnologías de la comunicación. Hace más de dos décadas comenzaron a difundirse las primeras noticias por medio de internet y quizás en unos años más nos encontraremos con las noticias en simulaciones de realidad virtual o en los rincones del metaverso.
“Hay muchos caminos por explorar en el desarrollo de las nuevas tecnologías para el storytelling, que usualmente asociamos con el mundo del entretenimiento, como los videojuegos o el cine, pero no significa que estos formatos no tengan cabida en el mundo de la información noticiosa”, comentó la Mtra. Brenda Guadalupe Ramos Villaseñor, profesora del Centro Universitario de Guadalajara.
La profesora Brenda Ramos, quien participa en la Licenciatura y Maestría en Periodismo Digital, fue seleccionada en la generación 2024 de la convocatoria Study in the United States Institutes for Scholars (SUSIs, por sus siglas en inglés), concretamente en el Institute for Journalism, Technology and Democracy, un programa del Departamento de Estado del Gobierno de los Estados Unidos.
Después de haber sido elegida como la única mexicana entre otros 17 académicos del periodismo y la comunicación provenientes de distintos países emergentes, en el verano pasado, la profesora estuvo seis semanas en tres ciudades de los Estados Unidos: Phoenix, Los Ángeles y Washington, D.C., capacitándose en temas relacionados con el periodismo, la tecnología y su relación con la democracia. La universidad anfitriona del programa de periodismo es la Universidad Estatal de Arizona (ASU, por sus siglas en inglés).
“Una de las cosas que más me impresionó de la universidad a la que asistí fue un laboratorio de vanguardia llamado Media an Immersive eXperience Center (MIX), el cual reúne espacios para crear productos audiovisuales, de diseño, sonoros y multimedia, que incluye desde los clásicos estudios de filmación o de grabación de audio con tecnología de punta, hasta simuladores para experiencias inmersivas de realidad virtual. No solo tienen lugar las tecnologías digitales, sino también el diseño industrial y el diseño textil, por ejemplo”.
Agregó que cualquier estudiante o profesor, de cualquier carrera, así como los miembros de la comunidad cercana, pueden hacer uso supervisado de los laboratorios del MIX.
Después de esa visita, considera indispensable que en todas las instituciones académicas comprometidas con la innovación se abra la posibilidad de abrir espacios interdisciplinarios para jugar con diferentes tecnologías, esto en aras del desarrollo de la creatividad y la exploración de nuevas formas de contar historias.
“No es necesario comenzar con una inversión desmedida de recursos, puesto que eso no está en las posibilidades de muchas universidades, sino de ser selectivos y arrancar con tecnologías más asequibles. Para mí lo importante es tener una filosofía de apertura y colaboración entre expertos de distintas disciplinas”.
Enfatizó que el objetivo del programa en el que participó fue obtener una mirada comprensiva sobre el papel del periodismo en la sociedad y las instituciones políticas estadounidenses, así como de los desafíos y oportunidades que plantean las tecnologías de la comunicación para la transformación del quehacer periodístico.
“Se trata de un intercambio único que ofrece la oportunidad de conocer lo que se está haciendo en la enseñanza y la investigación sobre el periodismo y la tecnología en una universidad tan innovadora como lo es la ASU, y también la posibilidad de compartir perspectivas con colegas de todos los continentes”.
Dijo que esta experiencia abre las puertas para colaborar en proyectos de docencia e investigación internacionales con profesores y estudiantes de periodismo y comunicación de todo el mundo.
Brenda Ramos es profesora y periodista. Su principal interés es la investigación sobre la intersección entre tecnología y comunicación, así como el futuro del periodismo y su papel como vehículo de la conversación pública. Anteriormente fue Jefa del Centro de Formación en Periodismo Digital, institución académica de la Universidad de Guadalajara cuya misión fue promover la profesionalización y capacitación de periodistas y comunicadores en el uso de tecnologías multimedia, así como fomentar la producción de periodismo de calidad en Internet.
Fuente: Mtra. Brenda Guadalupe Ramos Villaseñor
Atentamente
“Piensa y Trabaja”
“30 Años de la Autonomía de la Universidad de Guadalajara y de su organización en Red”
Guadalajara, Jalisco, octubre de 2024
